Journal of Learning and Teaching Innovation (JLTI) menerbitkan naskah asli tentang inovasi pembelajaran dan pengajaran di jenjang pendidikan dasar, menengah, dan tinggi. Penelitian dapat dilakukan dengan berbagai metode, termasuk metode kualitatif, kuantitatif, dan campuran. Jurnal ini secara resmi hanya dapat diakses melalui halaman web kami, dan kami tidak bertanggung jawab atas konten yang diakses dari sumber lain. Kami mengundang guru, dosen, mahasiswa, praktisi pendidikan untuk berkontribusi dalam memajukan pembelajaran dan pengajaran melalui jurnal ini. Penerbitan JLTI adalah 2 edisi per tahun setiap Juni dan Desember.
ISSN 3165-231X.

Announcements

Call for Papers – Vol. 2 No. 2 (December 2026)

2026-10-30

Journal of Learning and Teaching Innovation (JLTI), (ISSN 3165-231X) mengundang akademisi, peneliti, dosen, guru, dan praktisi pendidikan untuk mengirimkan karya ilmiah pada Regular Issue, Volume 2, Nomor 2, Desember 2026. JLTI menerima artikel hasil penelitian empiris maupun literature review yang berfokus pada inovasi dalam pengajaran, pembelajaran, teknologi pendidikan, serta pengembangan praktik pendidikan. Seluruh proses pengiriman dan publikasi artikel GRATIS (No APC). Batas akhir pengiriman naskah adalah 12 Desember 2026.

Current Issue

Vol. 2 No. 1 (2026): June 2026

Published: 2026-06-30

Articles

Development of Quizhizzer-based interactive learning media to improve students’ concept understanding and collaboration

Wardatun Laela, Liyana Sunanto (Author) | 16-24 Pages
PDF
Abstract Views: 0 times | Downloaded: 0 times | Published: 2026-06-30

Pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas VII di SMPQTA An-Nur Gedong Tataan

Rahelia Hidayat, Ulfa Isni Kurnia (Author) | 25-30 Pages
PDF
Abstract Views: 0 times | Downloaded: 0 times | Published: 2026-06-30

Penerapan media berbasis digital konjungo pada materi konjungsi kelas IV di SDN 3 Gedog Kota Blitar

Idtria Azzahra Khumairo Putri Baidowi, Muhammad Faishal Abyan, Surayanah (Author) | 31-39 Pages
PDF
Abstract Views: 0 times | Downloaded: 0 times | Published: 2026-06-30

Identifikasi problematika instrumental input sekolah dasar daerah perbukitan di SD Negeri 2 Sumberboto Kabupaten Blitar

Siti Afdilla Maratus Sholihah, Anisa Wahyu Kusumaningtyas, Luky Zulaeka Setya, Sigit Wibowo, Erif Ahdhianto (Author) |
PDF
Abstract Views: 0 times | Downloaded: 0 times | Published: 2026-06-30

Literature Review

Systematic literature review: gamification in elementary school mathematics learning

Silvia Indarti, Liyana Sunanto (Author) | 1-15 Pages
PDF
Abstract Views: 0 times | Downloaded: 0 times | Published: 2026-06-30
View All Issues

Journal of Learning and Teaching Innovation (JLTI) - ISSN 3165-231X menerbitkan naskah asli tentang inovasi pembelajaran dan pengajaran di jenjang pendidikan dasar, menengah, dan tinggi. Penelitian dapat dilakukan dengan berbagai metode, termasuk metode kualitatif, kuantitatif, dan campuran. Jurnal ini secara resmi hanya dapat diakses melalui halaman web kami, dan kami tidak bertanggung jawab atas konten yang diakses dari sumber lain. Kami mengundang guru, dosen, mahasiswa, praktisi pendidikan untuk berkontribusi dalam memajukan pembelajaran dan pengajaran melalui jurnal ini. Penerbitan JLTI adalah 2 edisi per tahun setiap Juni dan Desember.